Einteilung zum Förderunterricht
Lernplan zum organisierten Nachholen versäumter Leistungen
Prinzip der „2. Chance“: Mögliches Ausbessern negativer Leistungen
Stärken/Schwächen-Analyse-Gespräch zwischen Lehrperson und SchülerInnen
Einladung der Erziehungsberechtigten in die Sprechstunde der Lehrperson
Verbindliche schriftliche Elterninformation bei Leistungsabfall des Kindes bzw. bei erzieherischen Problemen (Verhaltensnote)
Elternsprechtag (1 x pro Schuljahr)
KEL-Gespräch (1 x pro Schuljahr)